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科大学者/故事

张绍生:加强实践教学,提高教学质量
发布时间:2026-05-18 点击:

山东煤炭教育学院首届教代会现场

煤炭院校的教师必须树立为煤炭事业服务的思想,这就首先要了解煤矿。除从矿上调来的教师外,新教师到校后都要组织他们到煤矿参观,为了让他们更加重视,每次都是刘炳南同志亲自带队。我们选派青年教师下矿在副矿长、副区长、技术员岗位上挂职锻炼,提高他们的实践能力,第一批就有24名,青年教师陈维健第一个到查庄矿挂职机电副矿长。1991年春节,刘院长带领教学副校长、中专部的领导到矿上去,夜里陪他们在井下和工人一起过春节。学校安排大量教师进修学习,还请清华大学的教授到校办助教进修班,请师范院校的老教师、省教育厅的老专家来校讲授教育学课程,还以各种方式组织教师学习、实践国内外特别是加拿大的CBE职业教育理论。学校多次请各地的优秀教师来校介绍他们的先进事迹。

1987年7月10日,学校召开了第一次教学经验交流会,以后每年召开一次。学校的教学和科研水平不断提高。为了营造让教师学习上进、安心从教的氛围,我们制定了《高等院校教师职务试行条例》的实施细则和《教师任教资格》,给全校教师建立《教师业务考核档案》并进行全面考评,达标者颁发《教师合格证》;支持青年教师编辑出版《青年教师》刊物。这一系列的措施,促使教师的教学水平迅速提高。1990年5月,煤炭工业部教育司组织的中专教学水平评价,我校的分数高于北京、大同等几所老校,领导还表扬了我校代表“有关学校的好话一句没记、批评的话一字不漏”的谦虚作风。

实验室的建筑面积是超标准的。我们从各方面节省开支,支持学校实习、实验条件的建设,用当时最好的设备,高标准装配了教学需要的各科实验室24个。为了满足课堂教学中理论与实践相结合的需要,我们创造性地建设了涵盖主要专业课、专业基础课的、装备齐全的14个专业教室。张建中老师带头建设的零件教室,课桌周围的玻璃橱里,各种机械零件、结构应有尽有,外间则是各种各样的实验设备,学生可以边听、边看、边动手,教学直观、具体,大大提高了学生的学习兴趣,几所大学都来学习。杜亚伯同志指导建成的电子教室,课桌也是实验台,配备了必要的仪器和工具,可以边学课本、边练技能,教学效果大大提高。

学院为加强实践性教学环节,还在校内装备了一个设施齐全的小矿井作为实习矿井。从各个矿务局收集了矿用机电设备,如采煤机组、装载机、综合掘进机组、压风机、综采液压支架。新汶矿务局协庄矿派两人帮助安装设备、铺建轨道矿井,并命名为“新汶矿务局协庄矿育才井”。它有立井、有斜井,提升、通风、压气、运输各项设备齐全;井底车场、变电所、水泵房、掘进和回采工作面一应俱全,还有各种形式的支护、地质巷道、地质教室……在井下不但能实际操作,还创造了很好的现场教学条件。我们还建了一个大型煤矿采掘设备实验室、小型机电设备拆装练习间。这些大大有利于学生进行理论联系实际和动手能力的提高。有一次拆装风钻比赛,最快的两个学生只用了57秒。特别是校内实习矿井,被誉为“世界少见、全国第一”。学校不但成了山东煤炭系统专业技术人才的培训基地,还成了全省煤矿专业教育的教学研究、指导中心,全省煤矿电视大学、职工大学、函授和业余大学实习、实验中心,教材和图书资料供应中心。

1992年12月15日,煤炭工业部教育司在我校召开煤炭院校实习现场会,我们的校内实习场所,被煤炭工业部教育司定为“煤炭院校华东地区实习中心”。此外我们还和几个矿签订了建立校外实习基地的协议。兖州矿务局的兴隆庄、鲍店、东滩、南屯四大矿对学校全面开放。

师训部除承担全国煤炭系统中学在职教师的学历达标教育外,还在省内率先进行在职初中教师的继续教育,在职中学校长岗位培训和提高培训。成立了为全省煤炭中小学服务的“普教教研室”。继续教育的任务是繁重的,单是山东煤炭系统就有初中教师3000多名,需要在4个层次、12个学科开367门课,而培训的范围,西到新疆,南到广西。在师训部成为山东省的先进单位后,经国家教委批准,从1993年开始参加普通高校招生。

对于学校办学水平的提高,省煤炭局当时的总工程师尤家炽功不可没。他是清华大学的校友,一个专科层级的学校能得到清华大学的帮助,全凭他从中促成。我们上“电子计算机应用”专业时,他也从清华大学请来两位教授来校指导,他还经常到学校给学生做报告,深受学生的尊重。

大家都说,我们学校为煤炭行业服务是全面的、周到的,好多经验值得推广。前来参观考察的人日益增多,中央电视台二台报道山东煤炭教育,重点介绍了我们学校。全省地方煤矿还到学校来召开地方煤矿教育工作会议。

选自《科大故事②》(2018年12月出版)(讲述:张绍生 整理:孙善清)