1960年9月，我被分配到山东煤矿学院工作，1980年8月开始参与山东煤炭教育学院的筹建工作。我亲身经历了 57年的发展变化过程，可以说是学校历史的见证者之一。

刘子光同志任主要领导时提出，每一个教育工作者都应该做表率，做到“处处是课堂，人人做榜样”。他发动全校师生员工劳动建校—清理校园垃圾并参加校园绿化、铺路，培养了师生艰苦奋斗、热爱劳动的良好风气。在学生管理上，要求辅导员与学生“同吃、同住、同活动”，对学生进行革命传统教育，学习解放军的“三八作风”，实行“四个自己”（自己理发、自己修鞋、自己缝补衣服、自己进行小修理）。通过不同年级学生间的交流，毕业生再把好思想、好作风、好经验留给下一届学生，依靠这个办法将良好的校风一直传承下去。

山东矿院的良好校风，在山东煤炭教育学院得到了发展。学校由黑山迁到泰安后，领导班子成员中，刘炳南、邹金钟、油遂起和我等人20世纪60年代都在山东矿院工作或学习过，所以我们在工作中特别注意把山东矿院的优良传统继承下来，并发扬光大。我们接过了老山东矿院刘子光院长提出的“处处是课堂，人人做榜样，教职工都是教育者”的口号，强调“三育人”（教书育人、管理育人、服务育人），定期开会交流经验。学校成立了“思想政治教育研究会”“教育管理研究会”。

为加强学生的思想政治工作，建校初期的1982年秋天，学校就开始研究制定《中专学生思想政治教育工作大纲》，并就“中专毕业生成才之道”“中专培养目标”等问题组织调研和讨论，在此基础上，印发了《学生手册》，并起草了《学生衣着言行的几项要求》等详细规定。

新生入学教育是第一关。我们强调，进校门先抓好“四个一的教育”，即入校第一天的教育、一日生活常规教育、一个月的入学教育和上好第一堂课。入校第一天的教育，主要是认识学校。了解校内生活常识，组建学生班级，给学生留下温暖、亲切、方便、秩序井然的第一印象。一日生活常规教育，让学生明白学校有关的制度、纪律，知晓一天时间的分配，哪些时间必须服从统一安排，哪些时间可以自由支配，让学生心中有数。一个月的入学教育，突出三个内容：第一是军训。学习解放军的“三八作风”，磨炼学生的意志，增强学生的国防意识和组织纪律观念，培养学生的吃苦精神。第二是下矿参观。让学生认识煤矿，了解煤矿，树立为祖国的煤炭事业奋斗终生的思想。第三是参观校史陈列室。继承艰苦创业，勤俭办学，劳动建校的好传统。上好第一堂课，要求教师充分准备，领导亲临课堂，学生严肃认真，为在校学习开个好头。

对学生的思想政治教育是多种多样的。首先是在教学中，我们安排了每年一周的劳动实践课，像其他课程一样采取学分制，由负责老师给出劳动成绩。学生在劳动实践课中参加植树、浇树、除草、修剪树枝、清理落叶、清扫全院道路等多种多样的劳动实践活动。学校设立了劳动教育办公室，负责组织安排劳动。除此之外，教职工也定期参加建校劳动，强调教职工要做到“教书育人，管理育人，服务育人”。

除加强和改进政治课教学外，每周二下午的政治学习雷打不动。每学期或国内外发生重大事件时，学校就请一些领导、专家来给师生做报告。我们有一项特色工作是升国旗活动。我们坚持每周一早上举行升国旗仪式。升国旗仪式庄严隆重，全体师生，不管风雨飞雪都整齐地站在操场上。学生说，每当国旗在军乐队的引导下经过自己身边、在国歌声中冉冉升起的时候，心中就充满了自豪感，热血沸腾，激动不已。每次升旗仪式，学校领导都要做5分钟的国旗下讲话。国旗下的讲话主要进行国情教育、爱国主义教育、道德情操教育，要言简意赅，每次不超过5分钟。此外，学校还为每个教室都配备了电视机，把每天晚上7点收看《新闻联播》列入课表，让学生及时了解当天的国内外大事。

为培养学生良好的劳动、卫生习惯，学校组织学生自己清扫整理宿舍，学校每天组织检查，每月公布检查结果。从20世纪80年代开始，许多院校都在搞“学生宿舍公寓化”，说是学校把生活服务承担起来，让学生集中精力学习。我们很多人都不赞成，“一室不扫，何以扫天下？”学生应该首先学会为自己服务。

对学生的一日常规，我们要求很严。学校规定，学生不准留古怪发型、穿奇装异服，学校的集体活动一律穿校服。学生不准吸烟、喝酒、打麻将。定期进行评比和德智体综合考评，对表现良好的学生个人和集体及时给予奖励，对于违反校规的学生及时给予批评教育，严重的要给予必要的处分。我们还在学生中反对特权行为，家长用公车送学生入校的，车不准进大门，更不让家长留在学校伺候学生。

与之同时，我们还加强了职业化的校园文明建设，一进校门，主楼敞厅的墙壁上是两幅巨大的“中国煤田分布图”和“山东煤田分布图”。我们制定了校训，谱写了校歌，设计了校服。教学楼和学生宿舍楼有要求人人遵守的“文明公约”，在教学楼内设立“校友先进事迹陈列表橱窗”。

良好的校园风气促进了学校的发展，学校的影响力不断上升。校园的美化绿化在泰安市名列前茅，被市绿化委员会全票通过为“花园式单位”后，又被评为“全省煤炭教育系统的绿化先进单位”。