日前，山东科技大学地科学院研究生王建炜和他的同伴们在颠簸的车上坐了十几个小时后，克服高原反应，小心翼翼地在黄河源头约古宗列曲取水样；能源学院博士研究生李鑫鹏早早起床，在内蒙古自治区呼伦贝尔市胜利煤矿下煤井安装监测仪器……
在山东科技大学，像王建炜和李鑫鹏一样的研究生还很多，他们在学校研究生新培养模式指导下，到社会需要的地方去，生动践行了山东科技大学党建引领奏响研究生育人新青春之歌。
德育导师制探索研究生育人新模式
读研的目的是什么？这是一个悬在每个山东科技大学研究生头上令人深省的问题。
有人认为是找到一份好工作、有人说是为了提升学历……研究生院院长韩作振说：“当前，很多研究生读研目的性很强，受到社会一些现实急功近利的思潮影响。我们认为，育人先育本，应该坚持德育为先。”从党建引领出发，让研究生们不负韶华、到祖国需要的地方奋斗，这是学校近年来加强研究生思想政治教育的重要尝试和探索。
2019年9月，《山东科技大学全面落实研究生导师立德树人职责的实施细则》出台，明确研究生导师负责制、研究生思想政治教育首要责任人的职责范围，建立了负面清单和考核评价制度。2020年12月，《山东科技大学研究生德育导师管理办法》出台，学校从党政管理干部、科技工作者、先进模范人物中选聘了140余名研究生德育导师，探索“研究生德育导师制”。2023年3月至5月，举办研究生“德育讲堂”，分别邀请全国三八红旗手李永翠、中国青年五四奖章获得者张孝田等为研究生作报告……
韩作振介绍：“这样做的主要目的是培养研究生的家国情怀和奋斗精神，提升研究生的综合素质。”
近年来，育人探索取得了一系列新成果：在前两届全国高校研究生党建“双创”工作中，自动化学院研究生第四党支部和材料学院崔蓝月分获“百个研究生样板党支部”和“百名研究生党员标兵”；安全学院郭立典入选教育部思想政治工作司、教育部学位与研究生教育发展中心第三批全国高校“百名研究生党员标兵”公示名单。
“工程师小队”深入工厂解科研实题
在研究生培养中，如何聚焦国家和产业行业发展需求，聚焦企业和农村等热点、难点问题和薄弱环节所在，有组织地开展科学研究和社会服务，这是研究生院重点思考的问题。
研究生院以“项目导向”为抓手，依托校企合作单位、产业学院等，组建一批大学生科创基地、转化基地，开展了创新项目互选、创新金点子推介、揭榜挂帅等特色活动，在指导教师的带领下，让研究生们的成果“落地生根”。
2021年3月，以安全学院研究生郭立典为首的“矿井粉尘治理”工程师小队针对目前粉尘污染严重的井下生产一线，提出了“综掘工作面新型智能自动化风雾协同控除尘系统”这一创新性防尘技术，先后投入试用于20余个煤矿，极大改善了劳动者的一线作业环境。工程师小队的有益尝试，既能培养学生解决实际问题的能力，又能为企业行业破解生产难题，成为一把培养应用创新型研究生的“金钥匙”。
自动化学院研究生张鹏在加入“信息智能感知与交互”工程师小队之前，已取得7项国家发明专利等科研成果，但一直以来这些成果并没有走下“书架”。该小队指导教师黄梁松了解情况后，将张鹏推荐给了学校的一家合作企业。目前，张鹏研究的“多模态信息感知与共融关键技术及应用”项目已在沈阳新松机器人青岛分公司、青岛大学附属医院等单位广泛应用。
围绕学科特色深入一线服务振兴
在黄河源头约古宗列曲，地科学院的研究生检测水样；在新疆喀什，经管学院的研究生针对当地农村研究农民如何增收……
近年来，研究生院组织中外研究生赴喀什、延安、东营、贵州等地开展社会实践，在山东省对口支援新疆工作指挥部、阿亚格曼干村、延安枣园、黄河入海口等地都留下科大研究生的身影，他们用脚步丈量祖国大地，厚植家国情怀，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的青春力量。
研究生院副院长刘松介绍，如何将国家战略和研究生的学科特点结合起来，是学校近年来研究生培养工作重点。主要做法是积极响应国家乡村振兴战略、双碳战略目标等，发挥学校学科优势，利用“专业+文化+科研”，将乡村振兴、促进民族大团结、讲好中国故事等导入科研课题，以科研成果助力经济社会发展，以特色专业为依托推动研究生培养，让学生通过参与一线时间筑牢专业基础、提高创作水平，并以实际行动在更广阔的舞台上展现风采。
课堂直通农村工厂，实践检验理论真知。
韩作振说：“新时代研究生思想政治工作需要以立德树人为根本，以党建引领为重点，做好思政育人新文章。山东科技大学的思考和实践仍将继续，书写新时代研究生教育工作的新答卷。”（记者：任波）
安全学院研究生在测试井下设备
我校研究生在山东农村调研，助力乡村振兴
