他热爱教育事业,钟情三尺讲台,始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中;他关心关爱每一名学生,常怀仁爱之心,守护学生成长,深受学生、同事的好评;他行走在美育教育教学改革第一线,始终以美育为研究方向,以“审美育人生,涵养美心灵”为教学目标,将教学研究、学术探索融为一体,形成了他独特的教学风格。
他就是艺术学院教授、副院长、校文联副主席兼秘书长乔磊,数十年如一日地坚守在美育的最前线,通过艺术教育来激发学生的创造力,引导学生走进艺术创作的世界。
生活化教学,让艺术课堂“有滋有味”
乔磊从广州美术学院研究生毕业后来科大执教已19载,在学生的培养方面,乔磊始终坚持以教学为引领,认真开展教学工作,以身立教,为引领学生的成长尽职尽责。
课比天大,深耕三尺讲台,坚守信念做“四有好老师”。唯有热爱,才能坚守。乔磊一直承担设计基础课程的教学任务,承担了《设计色彩》等主干课程的讲授。在课堂上,他以知识的传授为根本,注意与学生的互动与交流,充分发挥学生的积极性和主动性,提高了课堂学习效果。
他严格遵循艺术教学规律,积极探寻适合艺术专业学生的教学方法,优化教学方法,教学设计合理有趣,充分激发学生的学习热情,所授的课程深受学生喜爱。
正如有一位本科生这样评价他的课堂:乔老师把前沿的艺术理念带进课堂,给美术课带来了生机和活力。并且这种集视觉和听觉为一体的教学,给我们带来了无限的享受。通过老师的讲解和展示精心挑选过的艺术家代表性作品,我们在较短的时间内获取大量的知识,这使我非常感动。
课后小灶,照亮每一名学生的成长路
乔磊不仅重视教学,同时还将育人视为己任,他始终关心关爱学生的成长,他最看重的永远是学生,始终如一,一视同仁。他深入了解学生的学习与生活状况,谆谆善诱,平易近人,在每一位学生的教学上都付出了巨大的心血。
不管是本科生还是研究生,当遇到学生存在困惑和迷惘,甚至出现厌学情绪,乔磊都会在课后询问学生的学习状态,耐心地与学生谈心沟通,这种谈话模式也悄悄地成为学生口中的“课后小灶”。正是长年累月的“课后小灶”,让乔磊对学生的事情如数家珍,也因此打开了一名名学生的心结,还为学生开启了一个个 “艺术之窗”。
就像是一位研究生学生给乔磊发送的一段话一样令人动容,他留言道:“乔老师不仅在学术问题与学习过程中为我指点正确的方向,还培养我思考问题的独立性与逻辑性,更在日常生活中悉心照料,嘘寒问暖,其做学问、做事、做人方面的坚持与原则始终影响着我,亦为我的学习与成长树立了优秀的榜样。您日常的教导将使我一生受用”。多有温度的一段留言,充分说明了乔磊始终注重爱心教育,时刻关注学生的学习进步、心智成长。
乔磊凭此获得了广大师生一致的认可与褒奖,他多次获得山东科技大学“我心目中的好老师”称号,获评山东科技大学“优秀教师”“青年教师教学拔尖人才”“优秀青年”“优秀青年科技工作者”“师德先进个人”“学生科技创新优秀指导教师”等称号,两次获评“青岛西海岸新区优秀青年人才”荣誉称号、两次获评山东省“大学生三下乡社会实践优秀指导教师”荣誉称号。
美在浸润,让“行走的美育”温暖更多学生
多年来,乔磊坚持“以美育人,以文化人”的教育理念,希望不断拓宽学生的艺术视野,用自己的经验引领学生的艺术实践,努力发挥艺术的育人功能,从而培养出优美优雅、素质综合的学生。
为使学生爱上艺术,他坚持带领学生走进博物馆、美术馆,开拓学生的艺术视野,坚持外出写生不断提升艺术教学能力;珍惜每一次外出学习和培训机会,积极和其他名师交流,寻求教学突破点;准确制定教学目标,坚持研究学生心理特点,针对性创新施教方法。
他积极进行教学改革研究,《设计色彩》获山东省教育科学优秀成果奖二等奖。获全国多媒体课件大赛微课讲课比赛三等奖;他主编出版教材7部,获山东省一流教材、学校优秀教材一等奖。
作为校文联副主席兼秘书长,乔磊团结和带领广大文艺工作者积极深入校园生活、认真开展工作,为推动学校文化事业贡献了自己的力量。
聚焦科研,不断提升科研能力和业务水平
乔磊在认真完成日常的教学与管理工作同时,关注学科发展的前沿动态,努力保持、提高自己科研能力和业务水平。从教至今,在承担大量的教学及教学管理工作的同时,从未放松科学研究,在科研方面取得了良好的成绩。主持教育部人文社科规划课题等项目9项;承担横向项目多项、到账经费40余万元。
艺术作品曾获山东省五一文化奖美术作品一等奖,第十二届全国美术作品展山东展美术创作奖等。作品被广州美术学院美术馆、山东省总工会等机构收藏。教学相长,十几年来,乔磊一直兢兢业业专注于教学与艺术创作,以敬畏艺术的精神育人,以优秀的作品回馈大众,以创新的思维推动艺术教育发展。他多年的坚持和对艺术的不断追求,赢得了各界的认可。
乔磊以无私奉献的情怀、求真务实的工作态度,扎根于一线教学实践中,默默谱写教书育人的春华秋实。乔磊初心不改,充分彰显了一名党员教师的先锋模范作用。未来,他还会坚实走好每一步,脚踏实地上好每一堂课,为学生的成长成才助一臂之力。(记者:韩洪烁)

乔磊指导学生作画 资料图